教学目的和要求：要求通过学习本章内容，了解民事诉讼法基本原则的含义、学习基本原则的意义，集中基本原则的含义和体现。
教学重点：我国民事诉讼法基本原则的概念和种类等问题。
教学难点：处分原则
教学方法：教师讲课为主，学生讨论为辅
课前准备：查阅有关的教学资料
教学手段：讲授
教学过程：
1．复习旧课
提问：
三种诉各自的特点、分类是什么？相互联系如何？
2．引入新课
民事诉讼法基本原则是制定民事诉讼法各项程序制度的依据，学习基本原则对我们进一步学习民事诉讼法的程序制度有重要意义。
3．重点讲授如下内容：
第一节 基本原则概述
一、民事诉讼法基本原则的概念
（一）民事诉讼法基本原则的含义、特征
民事诉讼法基本原则的含义和特征
所谓民事诉讼法的基本原则，是指能够指导民事诉讼活动正常进行的基本原理和基本规则。
民事诉讼法的基本原则不同于民事诉讼法的一般原则，它具有以下三个特征：
一是基础性；
二是导向性；
三是抽象性。
(二）民事诉讼法基本原则的地位和作用
民事诉讼法的基本原则在民事诉讼法中有着十分重要的地位和作用：
1. 基本原则是民事诉讼法学基本理论的重要组成部分和集中体现，是民事诉讼法学基本理论的条文化、法律化。
2. 基本原则是民事诉讼法中具体条文的统帅，是制定各项程序制度的依据。
3. 基本原则具有概括性强、适应性强的特点，可以弥补立法的不足。
二、民事诉讼法基本原则的种类
（一）三大诉讼法共有的原则
（二）民事诉讼法特有的原则
第二节 当事人平等原则
一、当事人平等原则的含义
是指当事人在民事诉讼中享有平等的诉讼权利，人民法院审理民事案件应当平等地保障当事人行使诉讼权利。
二、当事人平等原则的内容
（一）当事人的诉讼地位平等
（二）人民法院应当平等地保障当事人行使诉讼权利
三、当事人平等原则的法理依据
（一）当事人平等原则是公民在法律面前一律平等的宪法性原则在民事诉讼法领域中具体体现
（二）当事人平等原则是程序公正的基本要求
（三）当事人平等原则是民事实体法平等原则在民事纠纷解决领域的必然延伸
第三节 辩论原则
一、辩论原则的含义
是指民事诉讼的当事人就有争议的事实问题和法律问题，在法院的主持下陈述各自的主张和意见，互相进行反驳和答辩，以维护自己合法权益的原则。
二、辩论原则的内容
（一）辩论原则贯穿民事诉讼的全过程
（二）辩论的范围包括程序与实体两方面的内容
（三）辩论可以采用口头和书面两种形式
（四）人民法院应当保障当事人充分行使辩论权
第四节 诚信原则
一、诚信原则的含义
是指法院、当事人以及其他诉讼参与人在审理民事案件和进行民事诉讼时必须公正、诚实和善意。
二、诚信原则确立的依据
首先，诚信原则在民事诉讼法中的确立，是个人本位主义的传统诉讼观向社会本位主义的现代诉讼观转变的需要。
其次，诚信原则在民事诉讼法中的确立，是适应现实诉讼关系多样化与复杂化的需要。
再次，诚信原则在民事诉讼法中的确立，也是该原则在全部法领域中不断得到重视的结果。
三、诚信原则的适用
（一）诚信原则对当事人的适用
1、禁止恶意制造诉讼状态
2、禁止矛盾行为
3、禁止滥用诉讼权利
4、真实义务
5、诉讼上的权利失效
（二）诚信原则对法院的适用
1、禁止滥用自由裁量权
2、禁止突袭裁判
（三）诚信原则对其他诉讼参与人的适用
第五节 处分原则
一、处分原则的含义
是指民事诉讼当事人有权在法律规定的范围内自由支配和处置自己依法享有的民事权利和诉讼权利的原则。
二、处分原则的内容
（一）处分权的主体是当事人
（二）处分权的对象是民事权利和诉讼权利
（三）处分原则在民事诉讼中的体现
（四）处分权的行使不得违反法律的禁止性规定
三、处分权与审判权的关系
（一）处分权制约审判权
（二）审判权监督处分权
（三）审判权应保障处分权的行使
第六节 检察监督原则
一、检察监督原则的含义
是指人民检察院有权对民事诉讼实行法律监督。
二、检察监督原则的范围和方式
检察监督的对象是人民法院的民事审判活动和民事执行活动。
监督的方式是抗诉或者提出再审检察建议。
本章教学总结
本章中新民事诉讼法增加了诚实信用原则，学生应当对此重视，同时对于检察监督原则的内涵和外延也发生了变化，监督的范围和方式都在扩大。
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