青少年性犯罪怎么判（性犯罪的特点原因及其对策）

笔者因为职业的原因，经常看到青少年犯罪。某甲，17岁，父母离异，手有残疾，在一汽车修配厂学徒。因为有一天，他被两个社会青年抢去了20元钱，他便堵截了两名小学生，抢了他们50元钱。其中一名小学生说：“我回家乘车没有钱了。”少年又退回5元钱。后来，此少年因抢劫罪被判处缓刑。

某乙，年15岁，因过早与同学恋爱，致其怀孕。女孩流产后表示与男孩分手，竟然被男孩杀死。因其未成年，被判有期徒刑。

某丙，17岁，因和另一名男生与一女孩三角恋爱发生冲突，竟然一怒之下杀死另一男孩。被判刑时，还问律师：“我什么时候回家？”

某丁等若干少年，有学不好好读，才初中三年就结伙混社会。因为多次抢劫被审判入狱服刑。

由于笔者所见青少年犯罪者甚多，笔者原来从事过心理教育，便开始研究青少年犯罪的原因。青少年犯罪的主要原因是他们的心理不成熟，引发青少年犯罪的心理因素主要有以下几点：

1、渴望独立的心理遇到相应的阻力而无法排除的时候，可能会产生犯罪行为。

青少年的自我意识特强，这个阶段的青少年渴望独立，并希望被他人承认其独立的地位。这个阶段的孩子不愿意接受家庭和学校的束缚，喜欢按照自己的意愿独立自主从事一些事务。对这种心理如果能够给予正确的引导，青少年就会产生积极向上的动力，热爱学习、主动参与社会事务。但青少年此阶段在许多方面表现得都比较幼稚，他们的一些独立性行为要求往往会被成人否定而拒绝。如果家长和老师不能正确引导青少年的这种自我意识和独立意识，就会让青少年感觉被人瞧不起，就可能与成人、家庭、学校、社会产生对立。当其自我意识被压抑而感到无法自拔的时候，就可能走向犯罪。

2、因是非观念错误而犯罪

青少年思维活跃，且喜欢独立思考；善于想象而大都脱离实际；喜欢参加各种活动但经验不足。青少年最大的特点是对周围的人或事喜欢模仿，愿意参加一些实践性活动。由于他们缺少必要的道德观念，缺少是非善恶的评价标准，对许多非主流的文化、反社会的行为活动无法予以判断，很容易颠倒是非而走上违法犯罪之路。如一位母亲找到笔者，要为已经怀孕7个月的13岁的女儿讨公道。经笔者调查后发现，该女孩的男同学与其一起看黄色录像后，模仿黄色录像中的情节与女孩在学校附近的旅店里多次生关系导致女孩怀孕。依照法律规定，与不满14岁的女孩发生性关系按强奸罪处理，但该男孩也不满14周岁，致使公安机关一时无法处理。此事发生后，家长没有及时矫正男孩的行为，一年之后，这个男孩却因强奸杀人罪而被追究了刑事责任。

3、因情感易于冲动而激情犯罪

青少年的情感比较丰富而直接，情感表现强烈但极不稳定。易于激动、容易冲动是青少年的主要心理特点。如果引导得当，许多青少年会乐于做好事，主动帮助别人，甚至会见义勇为。我国出现的许多少年英雄，大多数是都是在这种心理影响下产生的。但情感激动和冲动往往会带来不可预计的后果。青少年自我控制能力差，遇事在情绪激动下容易轻举妄动，不计后果，一旦违法犯罪，还会认为自己是见义勇为或实施的是英雄壮举。比如，青年刘某，在市场里听到有人喊“抓小偷！”他看到有一个人从市场里跑出来，上前拦住后掏出一把***具就猛刺两***，结果把追小偷的人杀死了。当他被追究刑事责任的时候，他在法庭上说“我为了抓小偷，杀错了人，怎么能犯罪呢？”

4、因从众行为而引发犯罪

青少年喜欢聚群，喜欢与同龄人进行各种社会活动交往。恰恰是群聚活动，往往对同伴的行为对错不能正确判断，甚至会对同伴的行为不管对错一律相从。这种从众意识有时却会引发犯罪行为。如青年王某与几个同伴在饭店里喝酒，因同伴喜欢划拳，王某也参与其中一起划拳，一同喊叫。由于声音太大，引起了邻桌人的不满，被邻桌人批评了几句。几个同伴酒精上脑，便与人争吵起来，发生了身体接触。王某见同伴都冲上去争吵打斗，便打碎一个啤酒瓶，用力向对方一个人扎去，导致被害人当场死亡。其实，王某平时连小鸡都不敢杀，但在同伴与他人打斗时，为了显示自己也不甘落后，从而沦为罪犯。

5、因性心理冲动或早恋矛盾而引发犯罪

青少年的性功能发育基本成熟，并有较强的性意识。性成熟的直接作用使青少年喜欢关注异性、爱慕异性、甚至追求异性，这都是正常的性表现。然而青少年性的发育成熟与自我控制的心理素质经常发生冲突，这是许多家长和老师所没有注意到的。青少年一旦因性心理过于强盛而不能有效排解的情况下，就可能过多地接触淫秽书画和淫秽媒体，并在神秘感、好奇心的驱使下产生性犯罪行为。另外，青少年早恋现象十分普遍，而青少年的感情变异也较快，特别是当所谓的恋爱关系发生变故的时候，往往会因为失恋或三角恋爱而发生刑事案件。

四、青少年犯罪的预防

青少年犯罪原因涉及家庭、学校、社会各方面，预防青少年犯罪也应该从家庭、学校、社会各方面着手。
　　 1、建立并加强社区预防青少年犯罪的机制

社区是目前社会管理的基层单位，应该针对青少年在社区生活居住的特点，充分发挥社区优势，建立“社区预防青少年犯罪”的机构，配备专门工作人员掌握社区内青少年的状况，针对青少年的生活行为特点，及时妥善地调解涉及青少年的民事纠纷，防止矛盾激化，以预防犯罪的发生。社区应该有目的地加强对青少年的法制教育，利用社区活动和宣传手段，让青少年自觉遵守法律、遵守社会秩序。社区应该与学校、家庭建立对重点青少年的法制教育和行为引导的联系与衔接机制，对问题青少年予以有效的监管。另外社区应该根据中小学生每年节假日多达170多天的情况，对设立在社区的网吧和娱乐场所进行规范经营监督，以防未成年人在这些场所里接受不良因素的影响。社区应组建由司法部门、教育行政部门、社会综治部门以及学校老师和退休老干部、老党员参加的法制教育机构，定期开展适合青少年特点的法制教育活动；并定期走访问题青少年家庭；对问题青少年进行关爱教育，帮助他们解决一些问题，对预防和减少青少年违法犯罪进行综合治理。

2、学校要重视对学生的思想品德教育和法制教育，对问题学生和差生予以关爱，以防步入歧途。
　　学校要改变应试教育中只重智育忽视德育的情况，同时要对学生进行不间断的法制教育。对问题学生和差生，不要排斥，要给予相应的关爱，以正面教育为主，以启发诱导为主，要在深入了解其不良行为产生根源的基础上，对他们做深入细致的思想工作，以矫治学生的不良行为。对问题学生和差生既要严格要求又要热情鼓励，既要关心其思想品行，又要在学习、生活上给予相应的帮助。对问题学生要掌握其家庭情况，行为个性特点情况和社会交往情况，由教师、家长对其进行专门的教育和帮助。必要时对问题学生的教育也可以聘请社区乡村干部和派出所民警共同进行，以促进问题学生的转化。

3、发挥家庭教育的重要作用，防范青少年违法犯罪。

家庭教育环境是影响青少年终生发展的基础，“养不教，父之过。”虽然现在人们不再提倡这句话，但其中的道理很多人都明白，一些青少年犯罪的原因往往可以追溯到家庭教育的失误上来。很多父母不切实际的“望子成龙”往往变成“逼子成龙”，导致许多孩子产生逆反心理而犯罪的悲剧并不鲜见。家庭应该接受正确教育观念的指导，既要强化对子女的思想道德教育，又要通过相应的训练让孩子具有一定的分辩能力，形成良好的自我约束能力和调适能力。提高分辨能力可以使青少年不断完善自我，提高自我约束能力，使青少年能够遵纪守法并抵制不良社会风气的影响。完善调适能力，可以使青少年适应不同环境并具有抵抗不良思想的免疫力。家长既要关爱子女，又要对子女严格要求。父母对子女的爱是一种强大的教育力量，可以培养子女良好的思想，高尚的情操，坚强的意志和良好的行为习惯。父母对子女的严格要求是孩子健康发展的必要条件，“严是爱、松是害。”父母应该注意对子女以良好的人格影响，“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”孔子的教育思想至今不失其意义。在家庭教育中，父母要以身作则，用良好的言传身教影响未成年人，使其从小能够在一个良好的家庭环境中健康快乐地成长。

4、整治校园周边秩序，消除不良因素对青少年学生的影响。

近年来，学校已经成为腐朽社会文化的侵蚀目标，并形成了包围的态势。治理学校的周边环境就成为防范青少年学生的主要课题，公安、市场监督、文化等部门都负有还学校以清静文明的职责。对于影响青少年学生健康成长的“网吧”、游戏厅、台球室等娱乐场所要有效监管，对允许学生进入的网吧和娱乐场所应该加大处罚力度，切实为学生的健康成长创造一个良好的周边环境。司法机关应围绕青少年成长的社会环境，清除各类黄、赌、毒行为。对于拉拢青少年学生参与犯罪团伙的行为应该依法严***，并加大对流氓团伙、教唆青少年犯罪行为的打击力度，以杜绝犯罪文化对青少年的恶劣影响。

5、针对问题青少年进行专门系统的帮助教育

《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护青少年权益的重要法律武器，但法律并不是万能的。综治委、公安、学校、家庭应该针对问题少年进行系统帮助教育，对问题青少年要加以规劝，启发他们痛改前非。另外，应该采取有效的办法切断青少年的不良交往，积极开展有益健康的活动，为青少年创造良好的精神生活环境。要注意对青少年进行自我保护意识教育，让他们接触社会，了解社会，增强自我保护意识，让青少年通过社会实践活动，提高法律观念和明辨是非的能力，为他们树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高各方面的素质奠定基础。

6、要重视对有劣迹、轻微违法青少年、刑释人员、社会待业青年进行法制教育和社会规范教育，使他们成为对社会有益的文明群体。有关部门应该对劣迹、轻微违法的青少年帮教实行长期的专门教育和行为矫治工作，特别要重视对刑释人员的专门教育。动员社会力量，从政治上，工作上、生活上关心体贴刑释人员，使他们感到党和***的温暖，避免或减少重新犯罪。要重点加强对辍学生、流失生、社会闲散青年以及有劣迹青少年的管理，通过学校、家庭和社会各方面开展的预防措施和法制教育，全面提高青少年的整体素质，预防和减少违法犯罪。

总之，预防青少年违法犯罪，是全社会的一项长期的综合工程，社会都应积极预防青少年违法犯罪工作，每个组织，每个家庭，每个公民都要尽到对青少年的教育职责，把青少年培养成为社会主义事业的合格接班人，才能实现全面建设小康社会的奋斗目标。